所有語言學家都同意，要有效地學習一門語言，學生需要每天接觸並練習。不幸的是，語言課程都有同樣的毛病：學生每週上一或兩堂課，課後也許做些回家作業，接下來幾天就把外語丟在腦後。難怪學生都學得又慢又差！不過，這絕對不是你的錯，是課程的問題！

 

為了克服這個問題，我們的課程善用科技：學生按照我所定的進度表，每天自己觀看老師預先錄製的教學影片。學生透過影片自行學習語法、詞彙和文化，並在每週一次的視訊課中，向老師提出關於當週影片的問題。在視訊課中，老師透過簡報、圖片、遊戲和問答討論，快速有效地改善學生的口語表達能力，並且幫助學生練習詞彙和語言結構。