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“你是一名義大利文老師，有必要買那麼專業的設備來教課嗎？”
我承認，我只是一個平凡的外文老師，不打算成為網紅。為什麼呢？應該是因為我屬於千禧世代。雖然我知道什麼是「Influencer」和「YouTuber」，但是這些職業一點都不吸引我！從大學畢業起，我一直都嚮往成為很專業、很「迷人」的老師而已！
既然如此，何必購買「YouTubers」和「Podcasters」才用得到的設備呢？因為隨著時代的轉變，學生學習的方式正在改變，因此教學當然也得改變！現代的老師必須重新衡量自己的角色。老師要面對一個抉擇：對抗還是適應變化呢？
我決定適應變化，善用科技，重新調整我的教學模式。有鑑於科技能幫助老師克服教學中此前常見的障礙。現代的老師若能撥出時間了解新的科技設備，硬體也好，軟體也好，怎麼應用在教學中，就能提高教學效能。
舉個例子：我還記得，我念研究所的時候經常跟同學和教授討論圖像和影片在教學上的應用，以及這些工具帶給學生的驚人進步。但是，當年要拍攝影片相當不容易：設備不便宜，剪接軟體又貴又複雜。結果，那時候我們一致認為，影片毫無疑問能提高教學品質，但不符合經濟效益。
畢業後，我開始跟一家出版社合作。有鑑於研究指出圖像對語言的學習能帶來良好的效果，我在編寫教材時，大量呈現彩色的圖片，這些圖片並不是裝飾用的，而要輔助語法和詞彙的教學。結果，出版社因為經濟考量，不願意出版這類的教材：彩色印刷不便宜，插畫師的酬勞更不用說。因此，我當時只好自掏腰包雇用插畫師畫圖：成本真的好高！事實證明這麼做的確不符合經濟效益！
出版教材時，另一個我常遇到的問題是MP3的製作。讀者買語言學習書時，都希望課本附上MP3，但是因為錄音室按照時數計算費用，出版社不希望老師錄音錄得太久，以免提高出版成本。
沒錯，圖片、影片和音檔的製作在以往都非常貴，但是現在是AI的時代了！只要學習怎麼使用繪圖、剪輯、錄音的軟體，就可以自己在家裡製作。此外，這些軟體現在都很容易上手又不貴！使用者無須自費上培訓課程，只要看線上的解說影片就能學得會！老師應該怕AI嗎？需要擔心被AI取代嗎？根本不用操心！相反地，老師可以善用新科技編寫出有史以來最有效的學習書，設計出前所未見的精彩課程！
當然，雖然這些軟體和硬體設備沒有以往那麼貴，不過還是需要投資一點經費。可惜不是所有老師都願意那麼認真看待自己的職業...... 至於我，在念研究所的歲月中，我的恩師為我養成了一個觀念：教學是我的使命！這份使命感帶給我動力，為學生錄製最高音質的「podcast」。我希望我學生上課時能樂在其中，完全不記得他們正在學習外文！
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