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  • 作家相片Giancarlo Zecchino

創造有利於外語學習的環境|義大利語學習策略


大部份密集班或速成課程都強調課外學習的重要性。學生不但在課堂的時候要積極參與,回家後還要繼續下不少功夫,不斷地練習才能學會。對一個在義大利學義大利文的學生而言,要做到這件事一點都不難;然而對一個在自己國家上課,而且每個禮拜課時不多的學習者來說,卻不容易!爲了克服這個障礙,學生需要製造機會來學習以及運用他想學會的外語。以下是三個建議:

  • 跟目的語的母語者交朋友。現在世界是個地球村,每個國家的社會都具有多樣的民族,學義大利文的學生要在自己國家遇到義大利來的學生或移民並不困難。跟他們建立友誼,可以讓學習者在有意義的、真實的環境裡使用以及練習義大利文,並且深入瞭解和體會義大利的文化和習俗。

  • 如果在自己的城市真的無法找到母語者或不容易跟他們交朋友,學習者還可以透過Facebook和Instagram來找到目的語的母語者。通過這些工具,學生就能天天跟不同背景、行業、年齡的人溝通,參加聊天室,交換心得、分享資訊,還能用視訊聊天!如果每天可以跟不同的義大利朋友聯絡,聊天或互傳訊息,就像住在義大利一樣。

  • 除了社交網站之外,學習者還可以在網路上找到無數的義大利文資料,例如部落格、影片、日報、雜誌、廣告、電影、廣播、音樂等等。學習者利用這些影音多媒體工具,就能建造屬於自己的外語環境,而且這些都是免費的資源,只要連上網路就垂手可得!

上述所提到的工具都既寶貴又實用,不過還是不夠!學習者除了要多方接收語料之外,還需要輸出,也就是說要進行有目的性的練習。天天都要撥出一點時間學習或複習生詞,甚至強迫自己習慣透過第二語言來思考。這種練習才能幫助內化,協助記憶。

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